黨的二十屆三中全會通過的《中共中央關于進一步全面深化改革、推進中國式現(xiàn)代化的決定》提出：“健全常態(tài)化培訓特別是基本培訓機制，強化專業(yè)訓練和實踐鍛煉，全面提高干部現(xiàn)代化建設能力?！薄稕Q定》著眼全局對提高干部現(xiàn)代化建設能力作出重要部署，為進一步做好干部教育培訓工作指明方向。各地黨校（行政學院）深入貫徹落實全會精神，充分發(fā)揮基本培訓的牽引帶動作用，以釘釘子精神推動基本培訓各項任務落地見效。
中央黨校（國家行政學院）官微推出“聚焦基本培訓·校長談”系列報道，邀請副省級黨校（行政學院）主要負責同志等談學習體會和落實舉措，敬請關注。
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?聚焦基本培訓·校長談
孫蕊，哈爾濱市委黨校（行政學院）常務副校長（副院長）
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采訪實錄：
以落實基本培訓為重要牽引 推動干部教育培訓提質增效
事業(yè)大發(fā)展需要干部大培訓。健全常態(tài)化培訓特別是基本培訓機制，是黨的二十屆三中全會著眼于全面提高干部現(xiàn)代化建設能力提出的一項重要改革舉措。抓好基本培訓既是深入學習貫徹習近平總書記關于干部教育培訓重要論述的必然要求，也是進一步全面深化改革、推進中國式現(xiàn)代化的現(xiàn)實需要。哈爾濱市委黨校（行政學院）堅持以貫徹落實基本培訓為牽引，推動形成多要素融合、多環(huán)節(jié)貫通、多主體協(xié)同的培訓格局，按照“全覆蓋、完整性、高質量”的要求，努力實現(xiàn)干部教育培訓宏觀質量和微觀質效相統(tǒng)一、共提升。
一是拓展班次體系，擴大基本培訓覆蓋面。在規(guī)范設計進修班、培訓班、專題研討班、師資班的基礎上，增設10個分級分類主體班次，更好覆蓋市直機關、鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）、農村（社區(qū)）等黨員干部。擴大選調范圍，將各區(qū)（縣、市）、市屬院校、市管企業(yè)年輕干部作為重點調訓對象納入培訓范圍，著力解決過度培訓、不訓漏訓等問題。與組織部門密切溝通對接，摸清干部底數(shù)，把握工作節(jié)奏，細分培訓對象，分層級、分類別選調干部。推動干部教育培訓既突出“關鍵少數(shù)”又覆蓋“絕大多數(shù)”。
二是優(yōu)化課程設置，提升培訓供需適配度。持續(xù)深化黨的創(chuàng)新理論武裝。動態(tài)完善習近平新時代中國特色社會主義思想課程體系，重點開發(fā)“習近平總書記關于黨的建設的重要思想”“習近平文化思想”“黨的二十屆三中全會精神解讀”“習近平總書記視察黑龍江省期間重要講話重要指示精神”等系列專題課、案例教學課、主題微課和現(xiàn)場教學課。深入開展黨性教育和黨紀學習教育。結合黑龍江和哈爾濱革命傳統(tǒng)和紅色地域文化，構建涵蓋黨的性質宗旨、“五史”、黨章黨規(guī)黨紀等內容的黨性教育課程體系。強化專業(yè)訓練和實踐鍛煉，常態(tài)化開設“領導干部講壇”“高端講座”“科技前沿知識講座”“哈爾濱歷史文化講座”，培養(yǎng)學員的世界眼光、戰(zhàn)略思維、歷史思維，優(yōu)化學員知識架構。
三是統(tǒng)籌系統(tǒng)資源，形成推進落實基本培訓的整體合力。一方面積極開展跨區(qū)域協(xié)作辦學。建立多方協(xié)作共育機制，與地緣相接、人文相近，具有融合發(fā)展優(yōu)勢的兄弟黨校互派主體班次；依托中國浦東干部學院、浙江大學、廈門大學等舉辦10期專題研討班，為學員提供更廣泛的交流，更優(yōu)質的課程，更豐富的學習內容。另一方面上下聯(lián)動實現(xiàn)系統(tǒng)集成。指導制定區(qū)、縣（市）黨校基本培訓方案，實施市委黨校1個主課堂+18個基層黨校分課堂的“1+18”教學模式，統(tǒng)籌規(guī)劃建設師資庫、教學專題庫、現(xiàn)場教學基地庫，打造教學資源開放平臺。進一步把黨校內外的教學資源、組織資源、行業(yè)資源盤活起來、整合起來，多層次、跨領域開展干部教育培訓工作。
切實推進基本培訓，黨校責無旁貸。哈爾濱市委黨校（行政學院）正為努力書寫中國式現(xiàn)代化哈爾濱新篇章貢獻黨校力量、彰顯黨校擔當。
來源：中共中央黨校（國家行政學院）